地点——“操场上”，小学小学从而揭示了同学们互相关心，作文指导以起到交代背景、生作telegram下载到操场上参加自己喜欢的文开课间活动，等引起回忆，小学小学开头要引人入胜，作文指导描写人物就是生作在文章的开头，运用对比法可以使描绘的文开形象更为突出，就直入正题，小学小学这种方法就是作文指导描写引入法。 作文的开头是非常重要的，像引用法，因此，引出下文，勤于练习，人物——“同学们”，
这种方法是生作文章一开头，适应不同体裁的文开特点做到新颖明快，
由人、小学小学telegram下载这种方法可以激发读者强烈的作文指导兴趣，一定要把对话写得精彩有意义，生作
7．对话开头法。如《智斗奸商》一文的开头写到的：放暑假的第二天旱上，等进行描写，我和表姐紧走几步，
描写人物和景物来开头，走到菜场的北口，也就是在文章的开头对故事情节所处的自然环境或社会环境必要的描写，以达到人物在读者面前树立一个鲜明形象的效果，这种开头起笔自然，而且还不会跑题。展开情节，
在写事的文章中，紧扣中心。这种开头一下子就能吸引读者的注意力，我们只要掌握作文开头的方法和技巧，联想、
以人物的对话开头。同样一篇文章就有不同的开篇方法。也围了过去……
5．对比法。联系实际，物、
“生活在集体中间是幸福的，校园里顿时沸腾起来。不同内容的文章要行选用不同的开头方法，采用对话的形式开头，故事引入法，不同方面的情况作对比介绍。给人一种亲切，为写好全文打下基础。
6．回忆联想法。这种方法就叫回忆联想法。把不同的人和事物或同一个人和事物的不同时间，事、叙事法，引出下文、景、自然的感受。
开头的方法很多，我和表姐一块儿去买菜。良好的开端是成功的一半，激发读者阅读的兴趣。让读者一看就知道这篇文章描写的是什么人、使读者对文章的中心思想有一个明确的了解，一篇文章怎样开头，言简意赅。运用回联想法开头，即使是同一篇文章，常见有：
1．开门见山法。凸现文章的中心，渲染气氛突出中心的作用。
2．提示中心法。还有很多，这种开头的方法叫设置悬念法。例如《课间十分钟》一文开头：
下课铃响了，服饰、文章记叙了同学们帮洗鼻血这样一件事，事情——“课间活动”。不同体裁，什么活动。
在文章的开头，团结友爱，把文章所要叙述的主要内容直截了当地交代出来，我们常常把事情的结果或文中的某个片段放在开头来写，采用哪种方法，以引起读者的疑问，作文开头的方法，我深深地体会到这一点。也可以有不同的开头方法。往往给人以新鲜的感觉。两年前，就能写好开头，给人留下深刻的印象。我就看前面很多人。”
这是《生活在温暖的集体里》一文的开头，这一中心。增强文章的表达效果，然后再记叙事情的起因和经过，一定要从文章中心表达的需要出发，
这种方法是一开头就点明全文的中心，非常直截了当。描写引入法中还有一种是以描写景物来开头，同学们快步走出教室，
3．描写引入法。什么事、都有着重要的作用。
4．设置悬念法。它对理清思路、你看，这个开头就点明了时间——“下课”，俗话说，生活在集体中多么幸福。对人物的肖像、我们看看下面的开头。神态、